Creo profundamente en el poder transformador del conocimiento...
En esta sección comparto algunas de mis publicaciones académicas, donde exploro temas relacionados con la cultura afrodescendiente, la justicia social y los derechos humanos. Cada trabajo busca aportar a la reflexión sobre nuestras historias y desafíos actuales.
RESEÑA: Este documento recoge las percepciones de jóvenes afroperuanos sobre sus derechos sexuales y reproductivos, mostrando situaciones de racismo y abandono en salud y educación. La investigación, realizada en cinco regiones del Perú, revela la exclusión de esta población en los registros oficiales sobre DSDR.
RESEÑA: Este artículo, basado en una auto-etnografía y testimonios de 17 mujeres afroperuanas, analiza las barreras estructurales y sociales que dificultan su acceso a la educación, resaltando el camino educativo como una herramienta de resistencia y emancipación colectiva.
RESEÑA: Guía metodológica de UNFPA y Ashanti Perú como parte de un programa formativo dirigido a juventudes afrodescendientes, creoles, garífunas y miskitos. Ofrece herramientas para fortalecer la equidad de género, derechos sexuales y reproductivos, y participación política comunitaria.
RESEÑA: Este diagnóstico explora, por primera vez, la relación entre identidad afroperuana juvenil y el derecho a decidir, abordando la influencia religiosa, el acceso a educación sexual y planificación familiar, y las experiencias de jóvenes afroperuanos frente a la salud sexual y reproductiva.
RESEÑA: El libro Las élites de la ciudad blanca analiza cómo las élites mexicanas reproducen discursos racistas en lo cotidiano, visibilizando dinámicas de racismo y clasismo negadas por el Estado y la sociedad.
RESEÑA: La investigación sobre las elecciones de 2018 revela cómo la corrupción y las desigualdades limitan el acceso de la población afroperuana a espacios de poder, destacando el rol de las mujeres y la necesidad de una política intercultural liderada por sus propias comunidades.
RESEÑA: La investigación evidencia la exclusión de la población afroperuana de espacios políticos, pese a avances del movimiento, y resalta la necesidad de políticas inclusivas, formación juvenil y el rol emergente de mujeres, frente a una persistente baja representación.
RESEÑA: El artículo revisa cómo la raza y lo afrodescendiente fueron excluidos de los debates académicos e históricos en Perú, revelando sesgos y omisiones en la construcción de la peruanidad.
RESEÑA: La investigación evidencia la débil inclusión de contenidos sobre África en la educación formal afroperuana y destaca iniciativas como la Escuela Afroperuana, que promueven identidad, memoria y ciudadanía intercultural, aunque dependen de la voluntad docente.
RESEÑA: El artículo analiza avances y limitaciones en la inclusión afroperuana en la educación secundaria, destacando una visión multicultural aún limitada y el reto del Estado de integrar sus aportes de forma transversal.
RESEÑA: La investigación, desde la teoría del reconocimiento de Nancy Fraser, analiza cómo mujeres afrobrasileñas del sur de Brasil resisten el racismo, clasismo y sexismo, y desempeñan un rol clave en la transformación social, política y económica de sus comunidades.